| Лишение свободы – как вид наказания | версия для печати |
Лишение свободы – как вид наказания. История развития. Назначение данного вида по действующему Уголовному кодексу РФ. Пожизненное лишение свободы. Лекция проходила в здании филиала № 7 Центральной городской библиотеке имени Л.С. Мерзликина в г. Новоалтайске среди учащихся 10-Г (гуманитарный класс) и 10-э (экономический). 45 учеников едва вместились в зале для чтения. Тема была выбрана не случайно. Данная лекция была запланирована руководством филиала совмещенной с еще одной темой- режимы содержания осужденных, про которую рассказал лейтенант внутренней службы начальник отряда ФКУ ЛИУ-8 Сергей Вервейн. Так, два лектора дополнили друг друга: начальник отдела кадрового и информационного обеспечения деятельности суда Евгения Рылеева рассказала об условиях назначения такого вида наказания как лишние свободы, затронула историю появления такого наказания, за что назначается пожизненное лишение свободы и почему смертная казнь заменяется на пожизненное лишение свободы. Сергей Вервейн рассказал, как исполняется приговор суда, по которому осужденный лишен свободы на определенный срок, о режимах и условиях содержания. Поскольку старшеклассники стоят на выборе будущей профессии, с ребятами была проведена беседа, в ходе которой оказана профориентационная поддержка профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности, связанной с профессией юриста. Соответственно, были затронуты два направления – правоохранительная деятельность и юриспруденция. До сведения учащихся также была доведена информация о судебной системе, о профессии судьи, помощника судьи, секретаря судебного заседания, о деятельности, в частности, суда общей юрисдикции на примере Новоалтайского городского суда Алтайского края. Старшеклассники, выходящие из школ во взрослую жизнь, должны уметь реализовывать свои права, обязанности и интересы, не нарушая закон. На этом был сделан акцент состоявшейся встречи. Ребята задавали много вопросов, как по правоприменительной практике, так и по определенным жизненным ситуациям. Правовая социализация подростков путем проведения подобных лекций помогает им быстрее приобретать правовые ценности и ориентиры, разбираться в ситуациях, принимать верные решения, исключающие противоправные поступки. В подведении итога был озвучен вывод о том, что законопослушное поведение должно стать ценностью молодого поколения, ассоциироваться с успешностью, а в ситуации выбора учащийся должен уметь осознанно и добровольно делать выбор в пользу реализации правомерных моделей поведения. Начальник отдела кадрового и информационного обеспечения деятельности Новоалтайского городского суда Рылеева Е.Е. |
|